2012年，解小书写辉煌：百年校庆绽放创新之花，集团化办学誉响龙城，校园改建美不胜收，海峡两岸学术交流智慧碰撞……昨日的成功激励今日解小人不断地奋进。寒假即将开始，解小的老师继续向更高的目标努力。2013年1月28日，忙碌一学期的解小全体教师欢聚电教馆，为寒假生活拟定计划。
学研结合，品味幸福
优质的教育教学质量是铸就一所学校强大竞争力的关键，核心是要有一只优秀的教师团队。信息社会要求教师重视学习，提升科研能力，争做学者型教师。寒假是教师学习充电的大好时机，教师发展部柴曙英主任，要求全体教师，充分利用假期时间，研读教育教学理论书籍，她在会上推荐大家阅读《你能做最好的班主任》、《跟乐嘉学性格色彩》、《跟孔子学当老师》等三本好书，以此不断提升解小教师的教育理论修养。
2012年令解小全体师生高兴的是，由潘晨阳校长领衔主持的课题《“独二代”儿童阳光情怀教育的实践研究》已成功立项为教育部重点课题。这一课题的成功立项，既是对解小全体教师的积极投身科研的鼓舞，也充分展示了解小教师的科研能力。柴主任希望每一位解小教师在假期加强课题研究的步伐，充分研读相关的教育教学书籍，撰写高质量的学术论文，在课题研究中开拓教育教学的视野。
随后，学生发展部金贤主任，介绍了学校为解小孩子准备的《缤纷冬日，精彩假日》的内容。这份为学生精心设计的寒假生活指南，将学生的寒假生活与即将到来的春节有机结合，让孩子们在体验节日愉快之中，感悟中华悠久的灿烂文化。指南中，还充分调动孩子们积极参与班级文化建设的热情：为班级起一个好听的名字，总结班级特色，为班级写个响亮的口号，设计班徽，创作班歌等，充分展示解小班级文化建设的儿童立场，相信新学期解小的每一个班级都会成为孩子们喜爱的乐园。
搬迁纳福，有条不紊
春节将至，喜事连连。搬回改造一新的新解小，是解小全体师生心头的一件大喜事。为了使搬迁工作顺利进行，做到搬迁过程中零破损，零遗失，学校多次召开会议，商讨搬迁的细节。学校将利用寒假，有计划，分步骤进行搬迁工作。
会议中，刘孜隽副校长，再次为全体教师介绍了搬迁工作的流程及注意事项，她指出，学校本着对每一个解小孩子负责的原则，多次请市权威检测机构对改造一新的校园进行环保检测，每一项检测全部过关，希望老师们能主动向家长和孩子做好宣传沟通工作。
龙辞旧岁纳余庆，蛇舞新春迎祥瑞。带着昨日的精彩，期盼明朝的辉煌，相信解小在新的一年一定会书写更加璀璨的华章。
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