太阳当空照，花儿对我笑，风车呼呼转，“香港之行”启航啦！随着来到这座美丽的都市，解放路小学的语文教研活动又如期举行了。
在谭庆柱老师执教的《“东方之珠”》这堂课上，老师和学生都如同坐在一辆游览车上，观赏了香港迷人的海滩、著名的公园和繁华的街市，让大家都不约而同地深深感受到香港——这颗璀璨的“东方之珠”是如何的让人为之赞叹。在该节课上，谭庆柱老师力图从听、说、读、写四个方面来培养学生语文学习的综合能力，例如：播放精彩的海豚表演视频，让学生用“我最喜欢（），只见（），真是（）！”这一句式来训练学生的口头表达能力，孩子们在课堂上以最放松的姿态言说自己的表达，淋漓自己的情感，在倾听中掌握方法，在思辨中收获乐趣！此外，那一幅幅美丽的夜景图，让学生仿佛从白天一下子置身于夜晚，倘徉在灯的海洋中，使课堂充满了浓浓的语文味和人文味。
在评课中，每个年级组老师都畅谈自己的所思所想，与大家一起分享智慧。戴彩蛾老师高度认可了孩子们读书时的那种激情，并且指出该节课还注重从课内走向课外，让学生把课堂中学到的总分写作方法应用到实际生活中，充分体现了语文学科的工具性，同时也指出在整班朗读的时候教师要稍作指导，在写作指导时应让学生先学会写好一个段落。蒋晓燕老师指出该节课教学也有部分不扎实之处，如“大街小巷”这个成语，应该让学生用语言来具体地描绘出这种场面，而不仅仅停留在知道这个成语，再如朗读方面，读得还不够，应该指导学生通过朗读来表达自己的情感，达到以情促读，以读促情的目的。陈红琴老师充分肯定了本节课设计的很精心，但是与孩子互动时融洽程度不够，教师应该在学生回答时通过恰如其分的点评来加以提升，从而使课堂成为孩子成长的摇篮。最后，秦雨杰老师指出中段教学最主要是让孩子掌握阅读的方法，如让孩子学会通过联系上下文、找近义词等方式来理解词语，让我们每位老师都对中年段的目标有了更深的理解。
我们的教师充满探索精神，我们的学生充满创新精神，我们的课堂充满生命气息。相信，解小语文教研团队的明天会更美好！
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