十月，绵绵秋雨没有给解小的老师们带来一丝影响。下午第一节课，老师们如约坐进了一（3）班教室聆听张钰老师执教的《识字2》。王勤老师也冒雨前来指导。
课堂上，张钰老师创设的童趣盎然的情景激发了孩子们的学习兴趣，扎实而有效的听力训练则让孩子们明白了语文学习中听力的重要性。课后，老师们齐聚会议室展开研讨。讨论由钱偲偲老师主持。与会的老师针对这节低年级的识字课各抒己见，畅所预言，现场的研讨气氛非常热烈。柴曙英主任说这堂课教学思路清晰，很有童趣，但课堂上不应由老师牵着学生走，应该充分体现学生在课堂上的主体地位。她的这一观点得到了大家的认同。最后，王勤老师也对这节课进行了点评。王老师认为这节课有着鲜明的低年级年段特征，值得肯定。但要让低年级的课更加扎实有效，还应注意以下几个方面：1、生字教学中要重视字形的教学。2、在识字中要复习巩固拼音。3、写字时应时刻关注学生的写字姿势。
教研活动的第二个环节是说课。《另一扇窗子》、《体贴的伤害》这两篇文章的说课充分展示了张莉娜等老师的风采。全程参与此次教研活动的王老师指出，教学中能设计丰富的教学活动，教学方法与教学内容匹配一致能让你的说课脱颖而出。
王老师的指点让每位在成长中的老师受益匪浅。也让赛前磨枪的老师们更加自信。祝愿虚心好学，奋勇争先的老师们在即将到来的基本功大赛中有好的表现。
关闭窗口
打印文档