《小橘灯》

                         ——小学综合实践活动案例

案例背景：

很欣赏冰心那朴实无华却能打动人心的文字《小橘灯》,从中我们吸收了许多的营养。冰心的《小橘灯》使我们懂得沐浴在黄色的小橘灯的爱的光辉里,人生便不知辛苦只有幸福。孩子们手提自己亲手制作的小橘灯，更是享受着童年的乐趣，生活的甜蜜。

活动目标：

1、            通过本次活动，了解小橘灯的来历。

2、            学会制作小橘灯。

3、            在享受童年乐趣的同时，懂得珍惜生活的甜蜜。

活动准备：

1、《小橘灯》文章。

2、制作材料：2个橘子、勺子、针线、小木棍、蜡烛。

活动过程：

一、        了解《小橘灯》

1、同学们，你们见过小橘灯么？知道它的来历么？

（学生自由发言。）

2、那让我们今天再来看看这篇文章。

     （学生阅读）

4、            你想说些什么呢？

5、            那今天，我们就来做一盏小橘灯，让美好的灯光永远照在我们的心里吧！

二、制作小橘灯

1、看了文章，你知道怎么制作小橘灯的吗？

（学生说步骤）

2、要注意些什么？

（要注意不要把皮弄破）

3、那就让我们开始做吧！

（老师巡视）

三、展示小橘灯

1、同学间互相欣赏。

2、你看着灯，想说些什么？

四、总结延伸

1、冰心的《小橘灯》使我们懂得沐浴在黄色的小橘灯的爱的光辉里,人生便不知辛苦只有幸福。

2、我们在享受童年乐趣的同时，要懂得珍惜生活的甜蜜。

3、回去把《小橘灯》的故事说给家长听，把自己的灯展示给家长看。

                                                   常州市解放路小学   

任凌云