教学目标：

1、分清哪些属于童话，哪些不属于。

2、评选出孩子们心中最喜欢的童话书。

教学过程：

1、师：知识就是力量，童话书也能帮助我们增长知识，小朋友看过不少童话书，那么哪些是你们最爱的呢？别急，这节课，我们就要选出你们心中最喜欢的童话书。

2、师：在你们手中有一些不是童话书，比如奥特曼，为什么不是呢？你们知道吗？（学生讨论）

小结：童话，虽然充满幻想，显得夸张，但是却是来源自我们的生活的，它是一种生活的折射。而像奥特曼这种应该属于科幻类故事。

3、师：弄清了哪些才是我们要推选的童话书，现在就可以开始评选了。

4、学生小组讨论，互相推荐。

5、全班交流，你觉得哪些童话书百看不厌，并要说出你的理由。

学生最喜欢的童话书有：

《安徒生童话》安徒生

《格林童话》格林

《皮皮鲁遇险记》郑渊洁

《雪孩子》嵇鸿

《神笔马良》洪汛涛

《哈里波特》罗琳