了解自己

―――参加学校基本功比赛后有感

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　仇宏

学校这次基本功比赛,安排了“练习设计”，“解题能力”，“评课”，“课堂教学能力”四个部分。经历了这四个环节.可以说每个环节都对我有很多的启发.下面就选三点说一说：

１、“解题能力”这个环节，让我很清晰的了解了自己的不足之处―――不能熟练使用解题技巧。尽管在这之前我已经认真地看过了五六年级的四册书，但是到了解题的时候，对于一些特殊题型的解题技巧还不能运用自如。因此，我会在以后的空闲时，收集小学生数学报，认真阅读每个栏目，提升自己的解题能力。

２、“评课”这轮比赛也给了我很多的感触。已经有一年多的时间，忙于自己的宝宝，没有时间来培养自己的理论素养。这学期上班后，我连忙用周末时间来看一些教学杂志，理论用书，希望能赶快跟上现在的教学理论步伐。但是到了“评”的时候，明显感觉“书到用时方恨少”，想着有很多的话要说，竟然给不了它们一个合适的标题。现在，我已经很了解自己在这方面的缺陷，在以后的教学中，会给自己施压，努力让自己成为一个理论功底扎实的老师。

３、在进行“整理与复习”的备课时，感觉很是无从下手。在内容上，虽然很清楚难点是什么，但不知道怎样去给孩子疏理，很矛盾。在形式上，虽然知道三年级的孩子还需要图文并茂式的呈现问题的方式，但是又怕喧宾夺主，华而不实，很苦恼。非常希望能有专家引领一下，启发一下，教教我怎样才能做到在轻松快乐的氛围里有效地整理知识，怎样使抽象的整合变得易于学生操作，怎样使枯燥的复习练习变得简单有趣。还好，在课后汪主任的指导下，我的结都解开了，思路豁然开朗。

总的来说，通过这次基本功比赛，我感受到了自己的不足，感谢学校给我这次认识自己的机会，接下来，我一定会有针对地，有目标的去努力，让自己成为一个学生喜欢的好老师。