还学生一个真实有效的课堂

在本周三的数学教研活动中，我执教了《三位数乘一位数的笔算》，虽然计算课是数学教学中很普遍的内容，但由于总感觉计算枯燥乏味，从来没有开过计算课。这次研究课，对自己来说是一次新的尝试，在整个研究活动中，我也学到了很多。

盛老师的精彩评课，向我们提出了在教学过程中要关注的三个问题：1、教学目标的定位要准确；2、在教学中如何安排行之有效的教学活动；3、在教学活动中培养学生的思维品质。我结合自己的上课，觉得在今后的教学中要特别注意如何针对教学目标安排有效的教学活动，教学活动要目标明确，有层次性，体现学生对知识的运用能力的提升。如何更巧妙地利用教材，根据新旧知识的联系，对教材重新整合，这也是在备课中需要多思考的。另外，我觉得我们应该以学生的学习需要为出发点，设计简单可行的教学活动，还学生一个真实有效的课堂。