——写在校基本功比赛之后

基本功比赛——曾经，听到这个词我就莫名的畏怯。也许，有很多同行也和我一样，曾把这个词与煎熬、折磨、痛苦……划上了等号。

然而，一次晨会课上，和班里的学生交流如何迎接升学的挑战时，我给学生讲述了一则小故事，我自己也因此豁然开朗，“育人中育己”。故事如下：有两对母女在公园游玩，一个孩子满脸不快地对妈妈说：“这个公园是个坏地方！”妈妈问：“为什么呀？”孩子回答：“这儿的玫瑰花下面都是刺！”另一个孩子则欣喜的跑过来对她的妈妈说：“这个公园是个好地方！刺上面还有玫瑰花呢！”同一个地方，两个孩子的感受却截然不同，原因在于两个孩子的看待事物的心态不同。而基本功比赛就犹如那长在刺上的玫瑰，过程是一种历练，结果总有收获。

“树要成材，不能离开森林；人要成长，不能没有竞争”。基本功比赛是一个审视自我的平台，在这个平台上，成长的足迹会清晰的映现，缺点和优点会一目了然，对自己的认识会更客观。对基本功比赛有了上述认识，心态便趋于坦然平和。

经历了说课、评课、上课的磨砺，我深切感受到“书到用时方恨少”“理论联系实践很重要”。于是，一改平时慢条斯理阅读教育杂志的习惯，火急火燎中想从教育专著上得到真知灼见；于是，一改平时漫不经心对待教育书籍的态度，“细嚼慢咽”仍惟恐漏了“金玉良言”。只是感叹，如此好学却没有足够的时间，临阵磨枪原来如此手忙脚乱。

路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听。校基本功比赛这段历程让我感悟：良好的心态，积极的准备，不断的实践，才能笑着迎接挑战。

行走在教育的路上，每天都会有新的挑战，只要在追求，收获就会有的；只要在奔走，路就不会荒芜。

          吴燕

                                                2008．12