学校青年教师基本功比赛已经落下帷幕，从最初的参与者，到后来的观摩者，是一种遗憾，特别是作为有着八年半教龄的“老”教师。这次比赛，让我深切地感受到，“学习如逆水行舟，不进则退”的道理。

自从有了孩子以后，工作中似乎多了一份牵绊。很多事情只能在学校抓紧时间完成，因为回家后时间就不属于我了，所以业务学习对于我来说，这段时间似乎真的因为很难抽出时间来而有点荒废。

基本功比赛前由于进行了培训，所以自己也没有再进行额外的学习或者再练习一下，想想反正就拿着一篇教材按照一般的教学方法进行设计吧。虽说几年前也参加过区基本功比赛，不过由于那时的要求和现在的又不相同，所以其实比赛前心里并没有什么底。结果在写稿过程中，似乎有渐入佳境的感觉，可由于写好后没有时间练说，就匆忙上场了。想着说的时候不要操之过急，便慢慢地说，可结果教学设计环节还有一块没说完，居然时间就到了，所以板书、练习设计都没有说到。以前总觉得那么长的时间，怎么过得那么快。哎，没戏了。果然不出所料，第一轮就出局了。羞愧！

反思本次比赛，这样的结果其实这是一个偶然也是一个必然。自己现在在教学上钻研得太少了，学习也太少了，工欲善其事，必先利其器。我们在要求自己的学生学习学习在学习的同时，更应该要求自己不断的学习，只有不断的学习我们的专业知识储备才能不断的丰厚、教育教学手段才能不断的更新，才能跟上时代进步对教师提出的新要求，才能跟上学生不断的知识需求。在听其他老师说课、评课、上课过程中，部分同事的出色表现让我感到，作为教师的我不仅要不断学习书本知识，更要向身边的同事取经，“三人行必有我是焉！”更何况我的身边有无数优秀的教育同伴呢？

所以在以后，自己要在一下一些方面更加注意和重视：

1、功夫在平时，成长无止境。教学基本功的成长是要在平时教学中慢慢积累的，可以说，没有什么捷径可走，只有认真抓住教学的各个环节，一丝不苟，才能不断进步。在每一节课后进行反思，为以后的教学留下重要资料。只有在不断的教学中，不断摸索，才能不断成长。

2、多注重细节。在教学中，教学的细节很重要。新课的导入，上下的衔接，提问的设计，提问的时机，结论的得出，这些，都需要多思考。例如，如果问题提的不够深入，就显得没有针对性，没有台阶；如果导入设计不好，要么引不起学生的学习兴趣，要么显得生硬，牵强。

3、常反思，多总结。作为一名教师，应该常常反思自己的教育教学行为，记录教育教学过程中的所得、所失、所感，为不断创新，不断地完善自己，这样才可以不断提高教育教学水平。

4、多交流，多探讨。教学遇到的问题，一个人单独思考有很大的局限性，有时候考虑问题不够全面和深入，这就需要我们经常的和其他老师交流，探讨，所谓理不辨不明，就是这个道理。在教学过程中，如果遇到什么疑惑的或者不能肯定的问题，及时向请教同级部老师，获利用互联网解决问题，确保不把连自己都不确定的结论教给学生。

5、多看专业杂志。抽时间多阅读其他教师撰写的教育教学论文，阅读报刊杂志来提高自身教育教学水平，及时了解最新的教育教学动态，阅读到最有价值的教科研论文。

    希望自己通过学习能在下一次比赛中创出好成绩。

张羽