离我们说课比赛结束已经好多天了，可那段经历还记忆犹新,。第一次接触高年级的语文教学，深感要想说好课对教材的把握那是至关重要的，这样才能定准教学目标，教学重点,突破难点。拿到文章后我细细品读，《桥》中老党员所唱响的那首生命的赞歌让我感动，让我忘却了比赛的紧张，只听见笔尖在纸上飞舞的声音。

 面对这次比赛，我感到自己在说课时各个环节说的不够详细，在细节方面，没有说清楚，对于学生的预设太少，总是站在自己的角度考虑问题，而且没有理论的支撑，说出为什么这么安排。因此我又一次感觉到平时积累太少，很喜欢苏霍姆林斯基的《给每个教师的建议》中一位教师说的话：“我用一生的时间来备课。”这是当他上完一堂出色的课后，苏霍姆林斯基问他用多少时间来备这节课？他说：“我用十五分钟来备课。” 苏霍姆林斯感到震惊：“用这么短的时间怎么能上出这样好的课呢？”“其实我用一生的时间来备课。真正用在这节课的时间只有十五分钟。” 

 “一生的时间”就是告诉我们教学之功应该在平时。多看书，多积累，多钻研教材。平时的教学中我们要求学生潜心会文，自己首先要批文入情，静心研读教材。我将铭记在心。经历也是一种收获，一种财富。经过这次说课，我收获了，成长了。

                                           何坪