“老师，你看不看大专辩论会？”刚一下课，班上的一个小男孩就跑来问我，“喔，老师没看。”“你怎么这个都不看呀？很精彩的。”我顿时语塞，而他又滔滔不绝地与我谈起辩论会的主席是谁，参赛的有哪些学校，哪个选手他觉得最厉害……使我不仅佩服起这样的孩子，真是不可小看哪！

        这样的孩子已经学会从电视媒体上汲取他所需要的信息了，而不是如同大部分学生那样每天六点守着电视看动画片。

        我班上还有一名学生，谈到体育如数家珍。从足球到篮球，从网球到乒乓，几乎没什么可以难倒他的。刚刚教他的时候，我有点惊为天人的感觉，一个7岁的孩子体育知识丰富到这种程度实在是少见的。事实上，不只在体育上，他对成语故事也知之甚多。

        学生如果能学会正确吸收有效信息，他们的能力是成人都不能达到的。就像是一块很大很厚的海绵床，不倦地吸收着。而作为他们的老师，只有不断拓宽自己的视野和知识面，才能经得住学生对你的考验。诚然，不是每一个问题都需要老师的解答，但是如果每次都插不上学生的谈话，让学生失望，这样一个一无所知的老师又会有谁来喜欢，有谁愿意听你的课。我喜欢与学生打成一片，与他们交流课内外知识、趣闻。我要感谢我的学生们，正因为有这样的学生才激励我不断适应社会，跟上信息大潮。让我用清润的泉水来浇灌可爱的孩子们吧！