走进书香世界

              常州市解放路小学 曹卓

                         

活动目的：通过活动培养学生阅读课外书的习惯，激发他们阅读名著的兴趣。

活动准备：1 多媒体课件的制作。

2 布置学生阅读《三国演义》拼音版，排练小品《空城计》。

3 收集名人名言和歇后语。

活动过程：

一   导入

师 ：小朋友，这学期我们开展了综合实践活动——我与好书做朋友。几乎每天，小朋友都要和好书做伴，畅游书海，你感到快乐吗？读书使你有什么收获呢？让我来采访一下小读者们。

生：读书使我快乐！

生：读书使我认识了好多字！        

师：书籍是你的老师呢！

生：书籍好象是我的另一双眼睛。它使我不出门知天下事，年纪小知古今事。

生：读书使我写日记的水平有了提高。

师：把你的日记读来听听，让我们欣赏欣赏。

生读。

师：一次的落选使你感受了这么多，读书的确有功劳。失败一定会是成功之母。读书使小朋友有了这么多收获，相信我们的“走进书香世界”会是小朋友大饱眼福、大饱耳福、一展身手的舞台。

二、精彩每瞬间

师：小朋友现在这个年龄可是读书的黄金年龄。古往今来，好多名人、才子都是从小就勤奋读书的。比如王勃，年纪轻轻就一挥而就，写成了千古传诵的名文《腾王阁序》，其中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是令人拍案叫绝。据说，王勃六岁就已经开始读《汉书》了，到十岁已经把《诗经》这些书背得滚瓜烂熟，所以长大后有了很大成就。你还知道名人小时候勤奋读书的故事吗？

生：1、伽利略

    2、魏书生

3、达尔文

师：这些人后来有的成了大文学家、大诗人，有的成了大科学家，可见读书不但能使人收获不少，还能影响人的一生呢！说到这里，小朋友心里肯定信心十足，要多读些书，说不定将来你就是安徒生、鲁迅、达尔文呢！不过，一定要让好书时常陪伴你哟。你每天都读书吗？请实话实说。

师：你每天都读些什么书呢？先来看一段二（3）班小朋友的午间阅读。（看实况录象）

师：嘿！她在看什么书？

生：《格林童话》

师：格林童话是好书吗？

师：格林童话可是一本了不起的名书。

你还知道哪些童话书。《安徒生童话》、《世界童话大全》

这些童话书聚集了全世界最美的童话，是值得一看。

师：她在看什么书？

生：《读写知识报》

师：咦，读写知识报算不算好书呢？

师：可以帮助我们扩充知识面，但只是报纸，只说它是好报吧。

师：《课课通》算不算课外阅读呢？

课课通是语文知识的补充，还是课内书，只会读课内书的人可不是真正会读书的。

哈，《数码宝贝》小朋友都爱看，它算不算好书呢？

生讨论

师：数码宝贝就象快餐，难得吃一吃，多吃了我们营养不够，看来真正的好书我们要认真选取。因为真正的好书是值得我们反复阅读、反复品味的。你有没有好书要推荐给小朋友。

生：《谁动了我的奶酪》

师：你为什么要推荐小朋友看这本书呢？

生：《雷锋的故事》

师： 它告诉我们做人的道理。

生：四大名著

师：说起名著，各国名著可不少，名著是好书当中的明珠，它会闪闪发光，我们中国有哪四大名著。（多媒体课件）《西游记》、《三国》、《水浒》、《红楼梦》。

师：我看我们有好多小朋友和这些名著交起了朋友，真了不起，有这么一群小朋友，他们可是三国迷，看看他们今天给我们带来了什么？

生表演自创的《空城计》

师：谢谢你们的表演，三国演义中象《空城计》这样的故事可多了。小朋友不妨都去看一看。

师：话说孙悟空听说我们搞读书活动对他有不少研究，特地赶来取经呢！

我们就来一个戏说歇后话，给他看看如何？

生：孙悟空的脸----说变就变

孙悟空遇唐僧----有理说不清

孙悟空封了个弼马温----不知官大官小

师：孙悟空听了想都是说俺老孙呀，能不能说点别的。

生议论

师：听了这么出色小朋友的歇后语，有一群人可有意见了，谁？水浒的一群英雄好汉哪，他们说怎么不推荐我们和同学们做好朋友，其实，小朋友早就认识他们了是吗？

比如说，武松打虎呢，还有……

师：听，这一群英雄好汉也来了。听歌曲《好汉歌》

师：好书世界真是丰富多彩呀，怪不得祝晓晓说课外书是她的一另一双眼睛呢。有一句名言说“读历史书使人聪明，读诗歌使人富于想象，读数学书使人精确，读自然哲学书使人深刻”，它激励老师也和好书做朋友，你有什么名人名言奉献给大家，来激励大家呢？

师：今天，老师还做了一大大的书签，小朋友愿不愿意用自己喜爱的话来打扮一下这个大书签。（配音乐《让我们荡起双浆》）。

谢谢小朋友，愿你们走进书香世界，我们将收获精彩无限！

附学生日记《落选》

今天我又高兴又遗憾,因为,我们班进行了一个优秀少先队员的选拔赛.当老师把所有候选人的名单写在黑板上时,我开心地咧开了嘴,投票开始了,我的心“咚咚”直跳,终于轮到我了，老师一个一个地点“票”，我的希望在一点一点增加，啊！我得到了21票，这个票数绝对有戏，我满意极了，可是，在评定的时候，我却被“炒鱿鱼“了。其实我也知道，我的缺点是上课喜欢讲些话，虽然老师再三提醒，可是，我却不能跟它一刀两断。为什么呢？最好的答案就是我没有毅力，也没有耐心，更没有志气！所以，我一定要让缺点“下岗”，让优点“上岗”，这样我才能做一个真正的优秀少先队员。