——记语文第四次教研活动

  金秋十月，硕果累累，急待大家攀枝汲取。10月26日上午，我校第四次语文组教研活动如期举行。本次活动是舒翊颖老师和沈阳老师为大家呈上的《钱学森》和《青蛙看海》的第二课时的教学展示，随后专家林老师和全体语文老师对这两节课进行了精彩的点评。潘晨阳校长全程参与了本次活动。

评课研讨时，各位听课老师畅所欲言，从课堂的引导语言、评价语言、目标达成、作业的设计等方面发表了自己的看法。舒老师的语言凝练而不失感染力，课堂上始终能够用激情去呼唤激情。沈老师上课伊始便给学生营造了一个充满童趣的学习氛围，让学生学得轻松学得愉快。本次研讨，林老师还向全体老师提出了“准确深入地研读教材，扎实有效地提高课堂教学”的要求。作为一名语文教师，首先要作为一名普通的读者，准确、深入、独到地阅读文本。拿到一篇课文，要像学生那样老老实实地把课文读正确、读流利，然后想想课文主要讲了什么内容，表达怎样的思想感情，从而成为文本的知音。教师要对教材融会贯通，特别是语言文字，要自己去独特地审视，进行独到地剪裁；其次，要站在教者的角度，挖掘文本的资源，准确把握教材的特点。教师在深入研读文本后，才可以进行教学设计。林老师强调，准确深入地研读教材，不断提高自身的语文素养，是走好“扎实有效地提高课堂教学”之路的第一步。

每一次教研活动都是我们相互学习，相互提高的过程。在这个过程中，我们思索着，并成长着…

                                                        撰稿 王有香