学科

语文

年级

三年级

班级

三（1）~（6）

任课老师

钱偲偲、郜秋雁、王冰清、陈慧、郭庆华、何坪

一、       目的要求

1、使学生巩固汉语拼音，准确认读376个生字，正确默写231个生字。并能按字的结构把字写端正、写正确、整洁。

2、学习整理形近字、多音字、近反义词、一词多义。能改正句段中的错别字，积累本册书中的成语。

4、能用学过的部分词语造句，能理顺次序错乱的句子，学习使用标点符号。会使用句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号。

3、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

3、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。掌握先概括后具体的构段方法，                 

7、能围绕中心将一件事情或事物描写清楚，意思完整、语言连贯。

二、       补差措施及目标

1、上课期间随时关注学困生，作业随到随批，不懂的及时点评、指导，充分体现出教者的耐心、细心、恒心与关心。

2、了解每个学困生学习环节、学习状况、学习心态，针对每个学困生所存在的问题做好补差工作，并与家长密切联系，协助老师做好补差工作。

3、和学困生谈心，了解学困生心理状况，做好他们的思想工作，调动他们的学习积极性，激发他们的学习热情。补差过程中不增加他们的负担，给他们有充分的休息、活动时间，从而提高他们的学习劲头。

周次

起止日期

复习内容

节数

备注

二

十

周

1．7

第一单元课文

复习音节、查字典

1节

1、8

第二单元课文

复习一词多义、造句（比喻）

1节

1、9

第三单元课文

复习改正错别字、辨析形近字

1节

1、10

第四单元课文

词语分类

1节

1、11

第五单元课文

复习把句子补充完整并加标点，选择词填空，

1节

二

十

一

周

1、14

第六单元课文

复习多音字组词。

1节

1．15

第七单元课文

复习近反义词

1节

1．16

第八单元课文

复习据义写成语

1节

1．17

期末综合练习卷

1节

1．18

综合复习

1节