明媚的秋天里,沐浴着温暖的阳光,我校英语教研组又开始了组内新一次的教学探索和研究。谋定而后动，老师们首先热烈地研讨了“Super Speaker”展示活动及“The Voice”社团开展工作。接着，针对三年级学生的整班朗诵指导，老师们又纷纷出谋划策。朗读能力对提高小学生口语能力有着至关重要的影响，教师应该适时地指导学生的语音、语调，示范重音、连读等朗读技巧，从而优化全班同学朗读水平。　　

知识无边，学海无涯，青年教师继续在成长的道路上前行着，李娜、严丹和蒋来老师向大家展示了五年级Unit4《Halloween》A板块的说课。蒋来老师用英语娓娓道来，自信的口语是她说课的特色；李娜老师层次分明，一个切入点和一条主线让人耳目一新；严丹老师新颖独特，教学过程设计层层递进，丝丝入扣。说课要求教师具备一定的理论素养，从三位老师的说课中，老师们感悟到还要继续深入地学习新课程的核心理念，提高自己的理论水平。另一方面，老师的说课还要体现出清晰的教学环节，教学内容层次的递进要体现出学生能力发展的轨迹。　　

每一颗种子都会长成参天的大树，解小super teacher团队一路沉淀，一路收获！

                                                                                                                                                      撰稿：陈   鹂

                                                                                                                                                      摄影：吴旭飞