金秋是个收获的季节，我们又开始迈向充满希望的旅程。9月26日，我校数学教研组齐聚小会议室，开展了本学期第四次教研活动。本次教研活动共有两项议程：学习《小学数学新课程标准》和观看视频课并评课。
新课标是在经历了十年课程改革的实践检验与8年时间的修改与完善才得以颁布的，其意义重大，是对十年课改方向的肯定与坚持，也充分回应了当前社会关切的热点与焦点问题而制定颁布的。活动中李晔老师阐述了2011版新课标与2001版新课标之间存在的差异，数学课程标准从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议都更加准确、规范、明了和全面。新修订课标呈现了几大变化，如基本理念“三句”变“两句”， “6条”改“5条” ，这样的改动有更深的意义和更广的内涵，落脚点是数学教育而不是数学内容，有更强的时代精神和要求，突出了教育的公平、教育的优质、教育的均衡、教育的和谐；又如“双基”变“四基”，本质是培养学生的思维形式和思维方法，培养学生的智慧和创造力，这一变化对数学教师提出了更高的要求，要求数学教师必须为儿童的学习和个人发展提供了最基本的数学基础、数学准备和发展方向，促进儿童的健康成长，使得人人获得良好的数学素养，不同的人在数学上得到不同的发展。这一变化让每一位老师都感到任重而道远。
评课，即是教学评议，是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。它是教学研究活动的一个重要方面，也是提高教师综合素质和整体水平的有效途径之一。针对本次区基本功大赛的评课环节，我校数学教研组特意组织了这次评课活动。全体数学老师观看了一节优质视频课《认识吨》，大家都看得津津有味。随后教研组组织青年教师在30分钟时间内写出500字以上的评课稿，年轻教师们奋笔疾书，力求完成一份高质的评课稿。
每一次教研活动，都是一个起点；每一次教研活动，总有一些收获。愿在这个美丽如画的季节，创造新的诗篇。
撰稿：蒋健
摄影：王小波
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