“减负增效”课题自2009年底申报立项以来，普遍活动正常，研究有效。为了加强各课题间的交流和研讨，促进各课题组更好总结前期研究成果，调整研究行动，根据市、区“减负增效”课题管理办法，将组织这一批课题进行中期评估。前期，已有部分学校进行了现场的中期评估活动，现安排其余的17项课题进行集中的会议评估（详见下附的表格）。请各课题组关注以下细则，积极认真准备。
(一)关于课题网页的准备
请各课题组做好网页内容的更新和维护工作，开放访问密码，确保网页（特别是日志所链接附件）的正常浏览。
(二)关于中期评估材料的准备
1.总结前期研究工作，完成《中期评估报告》。
2.填写《中期评估表》（评估意见一页除外）。
3.参考《申报表》预期成果部分，整理相应的、能体现课题研究成果的材料。
4.将《中期评估报告》、《中期评估表》发送电子稿至 tjujys@{域名已经过期} , 5月23日截止。
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序 |
学校 |
主持人 |
课题名称 |
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1 |
青中 |
张峰 |
创新设计教学情境，提高数学教学效率 |
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2 |
青中 |
夏卫娟 顾凤秀 |
拓展初中生物实验 提升学生的探究能力 |
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3 |
青中 |
王庆霞 沈超 |
研发中学物理实验，提高课堂教学效率 |
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4 |
青中 |
谢振洪 |
重建中学评课文化的实践研究 |
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5 |
博爱 |
华抒艳 |
博爱新语文的实践研究 |
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6 |
博爱 |
蒋 滢 |
自学背景下的博爱数学课堂实践研究 |
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7 |
中山 |
陈颖 高牟烨 |
把课外阅读引进课堂，实现读写双赢 |
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8 |
中山 |
宗春芬 左颖 |
运用语言输入理论，提高小学英语口语交际能力的研究 |
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9 |
解小 |
吴 妍 |
小学语文主题模块教学的策略研究 |
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10 |
解小 |
秦宇杰 |
提高拼音教学效率的策略研究 |
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11 |
解小 |
来震 |
城区小学家庭阅读指导的实践研究 |
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12 |
雕庄 |
曹燕 |
小学英语词汇有效教学的研究 |
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13 |
雕庄 |
白娟芳 |
提升校本教研的有效性——小学“模拟课堂”的实践研究 |
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14 |
怡康 |
许丽华 |
小学英语作业设计的校本研究 |
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15 |
怡康 |
王丹艳 |
小学课堂"亲生"阅读的实践研究 |
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16 |
朝二 |
陆 婷 |
小学数学新概念作业的实践研究 |
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17 |
浦前 |
蒋 琳 |
实施减负增效，提高作业有效性的研究 |
天宁区教研室
2011年5月
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