一、           自修自研

研读一：

研读一本教育教学理论书籍，结合教育教学理论与实践，撰写1篇论文（教科研论文、现代教育技术论文）。撰写的论文可以参加2010江苏省省“师陶”杯教科研论文评比（这一比赛的具体要求已经发布在校园网的校园公告中，本次论文参评和去年有所不同，为方便作者参评，今年省评审组不再要求作者寄送论文的纸质文本。在去年“网上申报”的基础上，同时提交论文电子稿即可，具体方法见校园网相关通知中的“申报流程”。请参赛教师于7月31日前按要求自主完成申报工作。）

研读二：

研读学校推荐读物：《易经的奥秘》、《生命如一泓清水》。 阳光训练营教师撰写一篇读书心得，以跟贴的形式发到校园网阅读集锦栏目，其他40岁以下的教师撰写一篇读书心得。

研读三：

认真研读教材，完成2-3周备课。工作三年内和第一次任教本年级的教师手写备课。

二、           教师培训

1、分散培训

分散培训一：暑期“名师大学堂”菜单式培训。请报名的教师关注近期校园网通知，查看所报课程的培训时间和地点，按时认真参加培训。

分散培训二：教师游泳培训。

分散培训三：部分老师参加硕士研究生培训。

分散培训四：走进世博，共同体验城市让生活更加美好。

2、集中培训  

校本培训安排表