作 者 |
题 目 |
学 科 |
奖 次 |
刘 亦 |
让儿童文学为学生习作插上飞翔之翼 |
语文 |
一等奖 |
舒翊颖 |
叩开历史故事阅读的大门 |
语文 |
一等奖 |
|
工作压力成因的分析及对策研究 |
管理 |
一等奖 |
陈红琴 |
谈谈如何提高课堂提问的有效性 |
语文 |
二等奖 |
严菊华 |
风景这边独好——浅谈如何有效指导低年级学生进行童话创作 |
语文 |
二等奖 |
郭庆华 |
七彩语文作业,书写快乐童年 |
语文 |
二等奖 |
程 洁 |
在计算教学中促进学生的思维 |
数学 |
二等奖 |
符慧华 |
反思:让学生真正学会学习 |
数学 |
二等奖 |
张丽鸣 |
把公开课的设计理念引入常态课 |
数学 |
二等奖 |
丁希彦 |
立足课本,跳出课堂 |
英语 |
二等奖 |
唐亚琴 |
让多元化评价伴学生快乐成长 |
语文 |
三等奖 |
都春燕 |
精彩课堂的魅力修炼 |
语文 |
三等奖 |
|
数学也需“咬文嚼字”--试述小学生数学语言能力的培养 |
数学 |
三等奖 |
张 羽 |
合理利用资源 打造有效课堂 |
品德 |
三等奖 |
向获奖教师表示祝贺!