语

文

组

一等奖

任凌云

浅谈小学语文阅读教学之补充阅读

吴燕

作文“动”起来

秦雨杰

让阅读在“情”、“趣”中起步

王爱玲

倾听，让课堂演绎生命的精彩

二等奖

陈红琴

工具与人文，怎一个“和”字了得

曹卓

抓住文本 演绎精彩

钱苏叶

关注学生与课文的第一次亲密接触

翁弈旦

我们在童话中一起成长

吴妍

班主任工作的“多”与“少”

郭庆华

童谣伴童心飞扬

陈慧

给语文体验性学习一双有力的翅膀

数

学

组

一等奖

符惠华

变错为宝  有效利用

吴珺

浅谈小学数学探究性学习

程洁

创设数学优良教学环境的一些思考

二等奖

李晔

原生态的数学课堂——简约不简单

李晔

巧抓机遇  主动“电击”

周彩霞

在动态生成的课堂中教师角色的把握

龚毅

培养反思意识  促进自主发展

综

合

组

一等奖

祁代来

如何在英语教学中培养“智能”型学生

冼建宏

对体育教学活动设计的几点思考

张慧

探究，从这里起航

二等奖

钱苏叶

让班级文化在网络世界里开花

吴旭飞

悦读  阅读

郑政

阅读，走近美术课