1、  构思下学期校级小课题的申报工作。教师可以自己一个人做课题研究，也可以以教研组或备课组为单位，寻找研究伙伴一起做。

2、  继续研读一本教育教学理论专著，并反思本学期的教育教学工作，撰写一篇有质量的教育教学故事。（下学期开学后由级部汇总交教科室，学校将进行评比。）

3、  三—六年级各级部组织撰写综合实践活动案例一—二篇，具体要求见校园公告。（开学交）