金秋送爽，不知不觉中，暑假已步入尾声，辛勤的老师们已经忙碌了起来，力求用最饱满的姿态，最充分的准备迎接新学期，迎接即将回归校园的孩子们。8月25日上午，在教研员王勤老师的带领和组织下，解小集团及相关兄弟学校预备接班一年级的青年教师们齐聚兰陵小学的会议室，认真聆听经验丰富的前辈们倾囊相授的简单又实用的各种技巧。在教研员王勤老师诚挚的话语中，活动拉开了序幕。

我校的秦宇杰、翁奕旦、杨继云三位对低年段教学颇有见地的老师和大家分享了她们在低年级教学过程中的成功秘诀，并向大家详细讲述了一年级语文应该如何从听说读写四方面培养学科习惯。年轻有为的翁老师首先提出了学会倾听的观点，从在游戏中提高学生听的专注程度、辨别能力和鉴赏能力三方面向大家展示了让一年级学生学会倾听的多种实用的小游戏和口令。接着，她又用温婉的语气和大家交流了培养低年级学生“乐于表达”的能力的重要性，并总结出“讲有序，练必纠，持以恒”这三个关键词。随后，杨继云老师用她一贯的温柔语气向大家娓娓道出该如何让孩子喜爱朗读，正确书写。她通过介绍指读、视读、站读和互读这四种不同的读书方法以及在一年级读写过程中能够采用的简单易行的口令，让我们切身体会了你为学生多用心，孩子的人生也许从此改变的道理。最后，经验丰富的秦宇杰老师向我们传授了帮助学生巧渡拼音和识字关的好办法，例如拼音识字齐头进，用交换同学卡、在身边的东西上贴汉字等方式帮助学生大量识字，满足学生阅读的兴趣和需求。三位老师的发言妙语连珠，在场的每一位老师都听得津津有味，回味无穷。

在活动的尾声，教研员王勤老师对本次活动作了总结发言。她提出，由于目前教学过程中学生比较多，难以达成步调一致，因此采用口令、儿歌等多种方法，目的都是为了让学生快速、有效地融入小学生活中。一年级是一种养成教育，学好拼音尤其是拼音零件至为重要，应当利用游戏等有效手段在情境中激发学生兴趣，有效地达到教学目标。