以教学研讨为主线，促课程改革

    从11月中旬开始，城镇三小的教学研讨课进入了高潮阶段。在此期间，老师们都作了精心准备，无论年纪大小，全员参与。在教研活动时，我们提出的要求是展示常规教学特色，贯穿新课程理念，真实自然地探讨我们三小的教学现状，发现问题以求解决。老师们根据自己的特点选择各类课文，认真查阅资料，虚心向同事学习，把自己的平时教学过程中的经验、困惑及学习的一些方法运用到课堂中去。他们勇于尝试，勇于展现，不怕失败，谦虚好学。

    每位老师上完课后，教研组趁热打铁，立即就近组织大家进行评课。坐着站着都无所谓，大家关注的是能从中得到收获。评课时先由执教老师讲述自己的设计思路，再由其他老师一起为其诊断，对每个环节的优缺点进行讨论评议。大家各抒己见，互学互助，有时针对某一个问题大家都提出自己的不同意见，有时就把这样的问题定为下次教研活动的研究专题。真挚、诚恳、虚心，这就是城镇三小的老师们。最后由教务处和教研组对每个老师的教学作出综合评价，提出改进建议。而后写出自己教学的课后反思，从这次研讨课中寻找案例进行评析。

    这学期的教学研讨课活动实实在在地让老师们感受到了真实民主的教学研讨氛围，改进了自己的课堂教学理念，也对今后的这样的研讨活动有了信心和希望。