用OM开启未来

头脑奥林匹克活动是一项国际性的培养青少年创造力的活动，简称OM。她以培养学生的创造力和想象力，发展学生求异思维能力，锻炼学生的动手操作能力和语言表达能力等综合素质为为宗旨。

本学期解放路小学将OM纳入校本课程。开学两周，一二年级的同学们经历了从对OM一无所知到满怀激情地被OM的魅力深深吸引的过程。

还记得OM的第一节课，孩子们边观看充满魔力和阳光的OM纪录片边发出啧啧称赞和无限向往的惊叹声。原来这就是OM：它是一个探索之路的磁力场，吸引着无数的人去释放自己的智慧火花与创造力；它是一个自我超越的火炬，引领着解小人满怀豪情去战胜求知路上的困难……看完纪录片，孩子们一个个举起激动的小手，用庄重而真诚的声音宣誓：

让我成为知识的探索者

让我在未知的道路上漫游

让我用我的创造力把我居住的世界创造地更美好！

随后，进行了语言题的测试。老师先向同学们简单介绍一张白纸的用途，比如它可以吸水，然后让同学们发挥自己的想象力说说白纸的用途。普通回答得1分，创造性回答得5分。白纸可以擦汗、白纸可以折飞机、白纸可以擦东西……这些回答都是普通回答，都只能得1分。然而几轮下来孩子们的思维被打开了，回答得越来越巧妙，请听听他们的奇思妙想：把白纸拧成条做魔毯、用白纸做小衣服、白纸做领结、把白纸染成红色做斗牛的红手帕，白纸还可以做二人转的手帕……下课铃响了，平时好动的孩子们似乎都没有听到，他们还在为一张纸的妙用不断地思索着，“老师白纸还可以做餐布”、“白纸还可以做蝴蝶结”，“老师，老师，我知道白纸还可以做救命绳”……一个个不甘心结束课堂的声音在教室里回荡着。

一堂别开生面的OM课结束了，这是一个完美的开始。黑板上连加的5分告诉我们孩子们的想象力是无穷尽的，在OM广阔的苍穹，他们如一只雄鹰直冲云霄，开启无限的可能。

                                                      一年级级部

                                                       2008.9.15