“翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋”,夏将末，秋将至,在这个夏末初秋的季节,我们依然能感受夏的热情与活力,我们更能期待秋的希望与收获,我们如约迎来了新的学期，新的同事。

    为了让新老师更快、更好地融入新环境，8月28日下午，解小举行了“走进解小 携手同行”——青年教师教育教学工作培训。一番轻松愉快的自我介绍后，培训在王文君校长的主持下有序有质地开展，祁代来校长首先向青年教师介绍了学校的教育教学常规，如何备课、上课、布置作业、听课评课……祁代来校长一一道来，细致严谨，为新教师迈好事业第一步保驾护航；踏上新岗位，与同事相处，向前辈学习必不可少，教科室金贤主任从真诚待人、勤字为先和不把工作以外的情绪带入工作三方面讲述了适应新环境的“诀窍”，令新老师豁然开朗；从事教育工作，只有架设好家校携手的“桥梁”，才能让工作卓有成效，与家长交流沟通是一门学问，何小苏老师以自己的工作实践为例，建议新老师首先树立形象，信任尊重家长，其次通过面谈、电话、信息、家长会等途径与家长构建教育共识；校大队辅导员则以“什么是辅导员？辅导员需要做些什么？”一个听似简单，实则内含深义的问题开场，然后从如何给学生戴红领巾、教学生敬队礼、唱队歌、开展中队活动有哪些仪程几方面引领新教师入门，中间还不乏手把手的指导，亲身领唱，给培训增添了乐趣，在快乐中收获；学校不是安全岛，特别是处在童年期的小学生，爱玩好动是天性，突发事件的发生在所难免，及时机智地处理突发事件是教师智慧、能力的体现，秦宇杰老师理论联系实际，通过自己的亲身体验向新教师介绍了处理突发事件所要遵循的原则：公平公正、以心换心、学会冷静、巧妙批评……相信能帮助新教师更好地胜任工作；新一轮基础教育课程改革，给每位教师和教育管理者都提出了许多前所未有的新要求和新挑战，教师自我素质的提高、教师专业化发展已经成为时代呼声，如何与这个时代同行，让自己更专业地成长？作为学校青年老师学习榜样的刘亦老师回顾了自己7年的从教经历，总结了不断取得成绩的经验：让学习成为需要，让磨练成为动力，让反思成为习惯。优美的语言，独到的见解，娓娓地叙述带给新教师展望的高度。

    “良好的开端，成功的一半”，这次培训犹如春日的细雨，夏如的凉风，秋日的艳阳，给解小的青年教师以成长的滋润。