8月20日上午，在中山路小学礼堂里，解小全体老师有幸聆听了省特级教师陆一平老师所作“做一个有思想的教师”的专题演讲。虽然烈日炎炎，却无法抵挡老师们与专家近距离交流的热情。会上老师们认真聆听，细致记录，深入思考，一场两个多小时的演讲让老师们受益匪浅。

    陆老师首先对“思想”一词做了精辟的解读，指出“思想”是我们理解洞见的成果。接着陆老师将本次讲座的内容梳理成三块：努力构建合理的知识结构；努力让思考成为一种习惯；努力实现自身的主动发展。随后陆老师对三部分内容做了详尽透彻的讲解。

    努力构建合理的知识结构——语文教师出身的陆老师根据自己的亲身经历向我们语文教师提出了四个“一”的要求：一口流利的普通话；一笔漂亮的字；一篇洒脱的文章；一双锐敏的眼。相信如果我们每一位语文教师都能这样严格要求自己，一定会在专业道路上跑得更快。陆老师也希望老师们能够多读书，他提倡老师们能走近名著，与智者共语，与经典为友。他自己更是做到坚持每天读一小时书，每周读一本教育专著或名著，每月重点读好一个专题的书。正是这些好书使陆老师有更深层次的思考，有更透彻的分析，能够在充满浓郁的书香气的校园中保持自身浓浓的书卷气。

努力让思考成为一种习惯——当我们成为会思考的人时，会发现思考是生活中的乐趣。因为思考能使行动明智，思考能给予人以自信和力量；思考能带来科学的生活方式，思考能有助于智慧地与人沟通，思考能让人生描绘出更绚丽的色彩。陆老师在自己的演讲中希望教师能够扮演好这三种角色：实践的思考者；思考的实践者；教育的思想者。当今社会发展迅速，人才辈出，教师的压力也与日俱增，如何调整好自己的心态让工作开展得更顺畅，智慧的陆老师的“当作论”（工作当作事业来做；事业当作学问来做；学问当作工具来用）让我们深受启发。

    努力实现自身的主动发展——每一个会思考、有理想的人才能不断攀越高峰，享受山顶的美景。制定个人发展规划正是实现心中梦想的基础，会上，陆老师展示了自己的发展规划，清晰的目标、明确的方向换来了他今日的成绩。我们也应该像陆老师那样不断给自己制定自身发展目标，不断努力奋斗，在成长中享受自身主动发展的乐趣。

陆一平老师深入浅出的演讲给在座每位老师留下了深刻的印象，它唤醒了沉睡的思考，激活了封存的记忆，开启了幽闭的心智，放飞了囚禁的情愫。我们相信“勤于思考，让思考成为习惯，做一个有思想的教师”这句朴实的话语一定会成为校园的流行语，成为许多人的座右铭。

                          撰文：金贤