金秋十月,丹桂飘香。
高年级组的观摩课安排在学校的体育馆进行,一共14节课,为期两天。来自江苏各地的十四位老师就要在这个舞台上尽情展现自己的风采。进入会场,不由得有点兴奋,企盼能在这里学到更多的东西来充实自己。在简短的开幕式以后,各位老师就开始演绎自己的精彩课堂。尽管来自不同地区,尽管教学风格各异,但每一堂课都能感受到上课老师的热情。精心的教学设计、精彩的课堂评价、细节处的教学机智,学生高涨的学习热情,是我对这次教学观摩会的最深体会。
其中五年级的《找规律》中最后的小游戏让我体会到将数学与生活实际联系起来可以激发学生更多的参与热情;五年级的《解决问题的策略》让我感受到了老师的教学机智;五年级的《认识公顷》在带着孩子们游览各个旅游景点的过程中轻松完成教学目标;六年级的《用“替换”的策略解决问题》中,一则小小的广告引发一连串数学问题让学生闪现思维火化。每一堂课都有各自的闪光点。
淮安市实验小学的学生也给我留下了深刻的印象。尽管这些孩子看起来有点憨憨的,但课前动听的歌声、上课时的精彩发言都得到了在场老师热烈的鼓掌鼓励。
短短的两天很快就结束了,观摩了很多优秀的课堂,感受到新课程改革在课堂上的体现。同时也认识到自己身上的很多不足之处。这次的观摩会让学到了很多,受益匪浅。
提供者:刘颖华