为了加强毕业班工作，研究六年级毕业班学生情况，了解教师工作状态，完善毕业班教学管理，使每个学生健康快乐地成长，9月18日下午，学校召开了毕业班教师座谈会。
    毕业班老师针对学生的思想动态、教学存在的困惑及需要学校做的工作等方面畅所欲言。英语吴旭飞老师畅谈工作中提优补差、因材施教一些教学案例，语文王爱玲老师对六年级老师的工作状态和学生目前的学习状况作了总结交流。教研组长吴妍老师谈了班级学生情况，特别是后进学生的学习状况。级部组长白亚娟作了认真的发言，指出六年级相对于其他年级有着一定的不同：首先从教学任务上来说，六年级的教学既担任着新授的任务，又要对小学六年来所学的知识进行全面的梳理和复习。这对我们毕业班老师提出了更高的要求，要在课前准备、课上效率、课后的辅导三个环节上下工夫。会上祁代来校长作了重要发言，对我们毕业班的老师所做的工作作了评价和肯定，同时对以后的工作提出了要求，要求老师要注重钻研和学习，做一个幽默、有趣、有知识的老师，教学中注重作业分层，因材施教，提倡一种弹性教学。
    最后，潘校长作了总结性发言，她说毕业班的教学重在过程，在这过程中我们毕业班的老师要充满信心，有备而来，充分认识，客观分析，工夫在课堂上，课前做好充分准备，课后做好练习，提倡分层练习，要在提优补差上下工夫，真正做到教学的高效率，轻负担。教学中老师要互相交流、切磋，群策群力，协同作战，建立一个和谐、快乐、向上的群体，做智慧型的老师，最大限度地提高学校本届毕业班的教学质量。与会老师倍受鼓舞，纷纷表示本着为学生负责，为学校声誉着想，一定不辞辛劳，千方百计，因班而异、因材施教、讲究策略、提高教育教学质量。本次会议是学校毕业班工作的一次热启动，相信它一定能为我校毕业班教学工作更上一个台阶起到一次强有力的推动与指导作用，并为学校整体工作的良性发展、稳步提升写下浓墨重彩的一笔。座谈会在融洽，欢乐，和谐中结束。