用文化浸润心灵

    文化即教育。一个班级的文化环境对学生的熏陶是潜移默化的，它对学生的成长起到举足轻重的作用。不同的文化造就不同的人，离开了文化，教育也就成了无源之水，无本之木。

    营造班级文化，强调文化育人，培养学生坚韧、自信、勤奋、向上、诚实的品质，是我们四年级级组的追求目标。班级环境要达到理想的文化熏陶效果，要注意整体性设计。开学初，在蒋晓燕老师的组织下，八位老师群策群力，设计了“童心荡漾真善美”版块，展示孩子们创作的儿童诗，“阳光学习快车道”，让孩子们在学习和常规方面展开竞赛，“布谷鸟信息窗”张贴每周目标和温馨提示、新书热荐……

    浓浓的班级文化必将逐渐浸润孩子们的心灵。