今天，我和张铖老师一起参加了这学期天宁区第二次音乐教师技能考核。通过每天的即兴伴奏及声乐练习，我们都顺利的通过了这次考核。在考核中我们也学到了更多有关伴奏艺术的知识。

一、注意歌曲的情绪将直接决定伴奏所使用的音型。

    （如：我们的摇篮曲风格曲子和进行曲风格曲子就不可以用相同的伴奏音型）

二、注意歌曲的情绪也是决定伴奏速度的重要因素之一。

（如：进行曲风格的曲子我们可以用相同的音型、但是我们的伴奏速度要调整好）

三、歌曲的出处也会影响歌曲的速度。

（如：一些印尼歌曲都是缓慢的，给人悠闲的感觉，因为当地人的生活状态就是如此）

四、歌曲的调式决定歌曲所用使用的和弦

    （如：《对花》是一首民族调式的歌曲，使用和弦时我们要选择sol  do er 或sol  er mi有民族色彩强的和弦）

 伴奏是课堂中的绿叶，它会影响课堂中学生对歌曲情绪的正确把握。所以我们会更加认真的练习，将这片绿叶培育的更加翠绿欲滴。