8月30日上午，牛津小学英语五年级教材分析研讨会在解小电教馆召开，全市各区的数百位英语教师参加了此次会议。

此次教材分析的主讲人李华老师首先为我们重温了“听、说、读、写”这四项语言技能的基本要求，从语音、词汇、语法、功能和话题这些方面解析了5A教材的主要内容。然后给各位老师提出了宝贵的教学建议关于单词，要了解单词的词性、意义和使用，要强化对学生词性变化的训练，特别是“动词原形--现在分词”的变化。关于语篇与句型，可以灵活处理C与A部分教材。

本次教材分析的亮点是李老师针对每个单元，整理出相应的语篇练习。例如学完Unit4《Halloween》，可以对购物用语进行综合表达或者仿写E部分。Unit8《Camping trip》,可以尝试小练笔My doll/My toy bear/My model plane/My robot等。

李老师还希望大家多鼓励学生预习，鼓励学生学会使用字典，指导孩子注意中英文不同的语法结构，要灵活有意义地运用现在进行时的不同形式…李老师精辟独到的指导让老师们受益良多,整个培训的过程都透着浓浓的研讨氛围。

在今后的教学中，我们英语组的老师还需更多层次地研究学生，多角度地研读教材，不断发展学生的语言能力，追求高品质教学。