“科学增效 合理减负” 是我校一贯倡导的教育理念，我们五年级级部结合学校小课题研究，设计了形式多样、精彩纷呈的阳光作业，让孩子们在动手动脑中感受生活、陶冶情操；在团队合作中增进友谊，学会分享。阳光作业，百花齐放，幸福你我。

诗情画意：

“诗中有画  画中有诗”。同学们徜徉在诗中，感受着古诗的博大精深，感悟着古诗独具的魅力，用七彩的画笔、飞翔的心灵描绘出一幅幅精彩的作品。

 文学天地：

“让阅读成为孩子美丽的心灵花园。”这学期我们带领孩子们阅读走进文学的天地，共同阅读了《海伦凯勒》《窗边的小豆豆》《和乌鸦做邻居》等书籍，并引导孩子们根据自己的喜好，选择自己喜欢的小课题进行研究。“我心目中的英雄”让孩子走近英雄，感悟英雄的人格魅力；“秦兵马俑”带领孩子们探究历史，触摸历史的厚重；“世界名城”使孩子们在图文旅行中领略别样的异国风情。

数学王国：

    日常生活中的许多问题都与数学有关，我们把数学作为一种中介，在教学时引导孩子们用数学知识去关注、思考、解决生活中的问题，从而提高了他们解决问题的能力。“数字与信息”“圆的世界”，是我们重点进行的研究课题。看，孩子们的创造性还真不错吧！

欢乐英语

为了给学生创设更丰富的英语学习氛围，提高学生学习英语的兴趣，让学生在中西跨文化交际中感受英语的别样魅力，我们引导孩子们利用双休日时间，饶有兴趣地完成英语研究性作业：设计课程表，制作英语小报，尝试英语短文创作——“My hobbies(我的爱好)”、“My weekends（我的周末）”… 充分展示孩子们的英语才华。他们通过这种作业形式，体验着学习英语的快乐，也提高了动手与动脑相结合的能力。

    “欢乐谷英语诵读俱乐部”的成员们还利用课余时间设计俱乐部会标；设计、排演英语短剧；赏析模仿英美原生动画。多样的作业形式着实丰富和活跃了校园的生活与文化。

精彩周末

   精彩生活，尽在阳光周末。端午节、父亲节，我们结合节日让同学们或做、或画、或写、或说，了解节日，增进亲情，让学生感受浓浓情结。

   “水生命之源。”我们引导孩子们利用周末进行综合性调查研究，让学生真正感受到节约用水，珍惜水资源的重要性。

让教师的智慧在作业设计中彰显，

让孩子的灵性在作业练习中体现。

阳光作业，百花齐放，

精彩周末，快乐共享。

这是我们永远的追求！