六年级作为小学阶段的最高年级，无法回避升学的压力，但我们不想也不能通过机械、繁重的题海训练提高学生的成绩，我们更关注学生的学习能力和学习兴趣，所以我们六年级语、数、外各科老师达成了一个共识：认真研讨、有效训练、切实提高。下面我撷取三科有代表性的作业做一个简单介绍，与大家共同探讨。

◆作文是语文综合素养的体现，我们应树立大语文观：在生活中学语文。为此我们开展了一系列的活动，让学生体验生活，感悟人生，表达真情实感。

水果拼盘——动手动脑，智慧闪现

制作水果拼盘活动最受孩子们的欢迎，在活动中孩子们共同探讨，动手动脑，齐心协力制作出了色香味俱全的作品，品尝着自己的劳动成果，心中有说不出的快乐。

小鬼当家——亲情关爱，奉献真心

小鬼当家这个活动引导孩子统筹安排，为家长准备可口的饭菜，在体验中成长，在体验中懂得感恩。

制作小报——法在校园，德伴我行

“法在校园，德伴我行”是我校德育的培养目标，孩子们用小报的形式诠释

对它的理解。

品味端午——粽香蛋醇 芬芳记忆

端午节是一个富有中国特色的岁时节日，我们六年级级部的老师提早策划，精心组织，开展了闻香识端午系列活动，通过寻根探源觅端午、诵读诗词赏端午、粽香蛋醇品端午、角斗织兜乐端午系列活动，使孩子们对端午有了透彻的了解。

◆为了提高同学们的自主学习能力和动手实践能力，本学期，六年级各班开展了以“在购物中感悟数学”为主题的数学小专题研究。

    在小专题研究活动中，同学们热情高涨、积极参与，先有组织的到商场、超市调查收集信息，然后小组交流、讨论研究，写下了一篇篇有质量的数学小论文。自由组成研究小组，一起在购物中亲自体验和研究数学问题。通过开展数学小专题研究活动，同学们都深深地感悟到：生活中处处有数学，购物中的数学问题五花八门。这就要求每个同学都要有一双明亮的眼睛，留心观察才会有所发现，还要善于动脑，灵活运用数学知识来解决问题。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。数学充满了趣味，运用数学知识来解决问题更是其乐无穷。因此，要用严谨的态度去看待数学，在生活中感悟数学真谛。

    ◆本学期，英语组继续关注着学生阅读能力的发展，通过脱口秀比赛、布置英语角等活动积极引导学生开阔眼界，让学生在中西跨文化中感受英语的别样魅力。

新组建的“欢乐谷英语诵读俱乐部”深受孩子们的喜爱，俱乐部小成员们诵读诗歌，模仿原版英语卡通片，编排英语小短剧…浓浓的英语学习氛围弥漫着校园。你看，六年级的学生已经具备了一定的英语书面表达能力。

 一分耕耘，一分收获。在这个火热的夏天，我们圆满送出了09届毕业生，但我们探索的脚步才刚刚迈出。