——OM嘉年华活动之三

四月，微凉的天气。解放路小学首届“OM”嘉年华活动，经过几月的酝酿，盛情绽放。“OM”零距离，孩子们畅游在欢乐与智慧的海洋。

阳光透过稀疏的叶，撒进整洁的校园，比阳光更耀眼的，是参加“ＯＭ”零距离活动的孩子们兴奋而期待的脸。“去答题，去答题。”几乎是一瞬间，几个答题区已经涌上了密密层层的身影，最外面的孩子因为看不见题目而急得直跺脚。

面对充满创新意识的“ＯＭ”题，孩子们展露了百分之百的兴趣与活力，阳光下四处奔忙的身影，看到题目时冥思苦想的皱眉，答案了然于胸的开怀，获得奖章和书签后的疏朗笑脸……在这个温暖的四月天，“ＯＭ”的“创意带来快乐”的宗旨深深地印刻在了孩子们灿烂的笑脸上。

小朋友们不甘落后

来到“ＯＭ”题区，小朋友们激动万分。这里的项目可真多啊！有形式各样的语言题，有动手又动脑的操作题，还有与自己思维挑战的逻辑题。每一个项目都深深吸引着孩子们的眼球。在赛场的一个角落里，一些一年级的小朋友正拿着 Ａ４ 纸专心致志地折叠纸飞机。这个游戏叫“空中的纸”，将纸任意折叠、裁剪后抛出，在空中停留的时间越长越好，超过3秒就可以得到一份奖品——印有首届 “OM” 队员的书签。不一会，一只只轻巧的纸飞机便在空中盘旋、飞舞，滑出了一道道优美的弧线。“我的飞机超过3秒啦！”听到志愿者的测速结果，同学们欣喜若狂，信心满满地去参加下一个项目。动手又动脑的操作题令人印象深刻，凸显创新思维的语言题同样精彩。看完了“光”的游戏规则，同学们纷纷去“抢夺”志愿者手中的答题卡，发光的物体有萤火虫、野猫的眼睛、变色龙……还有什么呢？同学们绞尽脑汁，不甘落后，一个个新奇、有趣的答案从同学们笔尖流出。

我们也来一展身手。

高年级孩子们口中津津乐道的“抢３０”，看似普通的规则下，其实暗藏玄机，几位已经试验成功的学生兴致勃勃地传授自己的经验：“原来只要谁说的是三或者三的倍数，就会赢了。”“逆向思维”是要学生说出平时日常生活中相反的正常现象，“猫追老鼠”现在变成了“老鼠追猫”，想到普通的答案只能得１分，想到非常有创意的答案则可以加５分。对的，这里的每一个题目都透着创意。“说出最夸张的变化”，“说出最有趣的发现和结束” ……千变万化的智力冲浪，同时更吸引人的是动手题：一分钟夹弹珠，自制钓鱼竿钓鱼，拼七巧板，用提供的道具制作最宽的门……越具挑战的题，吸引着越多的勇士。亲手创造一份惊喜，想来没有比这更让人骄傲的了。“我已经集满八个标签了。”口气里是十足的自豪。“哎，我才三个。”这厢却是一脸的无奈。可是他们知道：只要真正全身心地参与了，挑战了，就是成功了。

看着一双双清澈而灵动的眼，相信在孩子们的心中，一个声音已慢慢响起“让我成为知识的探索者”，一个愿望已悄悄种下“让我在未知的道路上漫游”，一份豪情将喷薄而出：“让我用我的创造力把世界变得更美好。”

                                                          撰稿：王有香、唐新亚