为了提高同学们的自主学习能力和动手实践能力，三月份，我们六（2）班开展了以“在购物中感悟数学”为主题的数学小专题研究。

    在小专题研究活动中，同学们热情高涨、积极参与，自由组成研究小组，一起在购物中亲自体验和研究数学问题。同学们先有组织的到商场、超市调查收集信息，然后小组交流、讨论研究，写下了一篇篇有质量的数学小论文。在小专题作业交流中，王沈仪一组的《在生活中体验数学》被评为一等奖，她们的专题作业图文并茂，内容真实丰富，撰写的数学小论文更是精彩，她们既结合实际，分析了商家打折促销活动为双方带来的利益，又从数学的角度研究其中的奥秘，运用所学的数学知识解决了购物中的问题。此外，须婧文小组写的小论文《生活中的数学》，主要写了“怎样买牛奶”的各种搭配方案，让人惊叹于小作者的精打细算，面面俱到，思考周密。

    同学们的爸爸妈妈也热情地参与了这本次活动，他们在小专题作业中纷纷留下了寄语。史加伟的妈妈在作业中留言：很高兴看到孩子们在日常生活中发现数学问题，通过小组合作，运用数学知识，共同解决问题，希望以后能更好的做到学以致用，把学到的知识融入到生活中，不断提高解决问题的能力。

    通过开展数学小专题研究活动，同学们都深深地感悟到：生活中处处有数学，购物中的数学问题五花八门。这就要求大家有一双明亮的眼睛，留心观察才会有所发现，还要善于动脑，灵活运用数学知识来解决问题。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。数学充满了趣味，运用数学知识来解决问题更是其乐无穷。因此，我们要用严谨的态度去看待数学，在生活中感悟数学真谛。

                                           撰文：六（2）邵澄  唐锦倩