至2009年1月8日，是我在解放路小学实习的日子。短短的一个月，我从最初的紧张到现在的从容，期间的努力、开心、反思都让我进步与成长，学到了许多书本上所没有的知识与技能。在此，我向实习学校的各位领导、老师及可爱的同学们表示深深的感谢，谢谢你们给了我一段难忘而美好的实习生活。

解放路小学地处常州市中心，有着得天独厚的地理环境。周边有二十四中、省常中、文化宫、常州市图书馆等，交通便利，文化氛围浓郁，校园环境优美。在解小实习的日子里，我与老师及可爱的同学们都建立了一定的情谊，随着实习的结束，心中总有一份不舍。望着孩子们给我的一张张写满祝福的贺卡，真的有一种作为老师的自豪感与满足感。

作为一名人民教师，上好一节课是最基本的要求。为此，在第一周我主要听了实习指导老师的课。在此期间认真做好听课笔记，留心老师的组织教学，思考为什么要这样设计，吸收老师的优点。每当上完一节课，老师们还会与我们进行交流，与我们讨论这节课的重点与难点是什么，怎样进行突出，如何使学生更好的理解，从而提高自身音乐素养。老师们的细心教导为我们的实践打下了良好的基础。我所教的是一年级和四年级两个年级。由于两个年级所处不同的学段，因此在教学方法上也不同。对于一年级的同学主要采用歌、图片、游戏等手段进行直观教学，激发和培养其对音乐的兴趣，让他们自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。在课堂上多鼓励、多表扬、奖励小星星等方法让他们快乐地上音乐课。四年级的同学生活范围和认知领域进一步拓展，主要培养他们的音乐感受鉴赏能力、表现音乐的能力以及艺术想象和创造力。在教学上则引导学生对音乐的整体感受。同一年级一样，四年级的学生也需要表扬与鼓励，特别是四（5）班的一个同学经我表扬之后在音准、节奏及乐曲的表现上有了很大的进步，这更坚定了我表扬为主，快乐课堂的想法。同时，我也熟悉了备课和上课的各个环节，掌握了一些教学技巧，我深深地懂得了备课也是一门学问，我们不仅要备自己的课，还应备好学生的课，站在学生的角度去思考，怎样设计更能使他们理解，怎样提问才能达到教学目标，从而在课堂上达到更好的教学效果。除了备课要细之外，针对课堂教学中的问题不断总结、不断反思也是提高教学质量的必要途径。

一个月的时间很快就过去了，实习的日子让我收获，成长，更认识到了自己的不足。在今后的日子里我会不断地提升自身素养，结合理论与实践，努力成为一名带给学生快乐音乐的好老师。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                              

                                                作者：张铖（实习老师）