为期近一个月的英语青年教师素质展示活动圆满落下帷幕。为了提高组内教师的基本素养和教学业务水平，本次展示活动安排了三个环节，分别是：第一轮  说课能力展示；第二轮  课堂教学能力展示；第三轮  英语口语模仿秀。学校特别聘请了区教研室英语教研员薛红老师、原英语教研员孙坚老师担任评委，紧张的赛事与精辟的点评相得益彰，让老师们在一次次的参与中获得提高。

          说课能力展示——深思熟虑  巧妙安排

11月27日下午，第一轮——说课能力展示开始了。参赛教师根据指定的教学内容独立钻研教材，准确把握教材的重点、难点、特点，设计完整的、合理的、操作性强、凸现个性的教学活动方案。虽然在赛前经过了培训，选手们也做了多方面的准备，但参赛教师们仍然充满了压力。短短的90分钟内既要研究教材，又要合理巧妙地安排各个环节，对青年教师来说有着一定的难度。

    准备阶段，三位老师认真地研读教材、字斟句酌地书写说课稿。她们带着自信的微笑走进参赛室，她们有条不紊地解说自己对本节课的安排，每当有别出心裁的精彩设计出现，总能获得评委老师们的点头称赞。相比之下，经验丰富的教师教学设计比较出彩，不仅教学环节安排巧妙，而且还考虑到了学生素质、情景设置等多方面的情况。

课堂教学能力展示——同课异构，各显风采

   12月4日下午，针对4A Unit9 What′s the matter?第一课时进行课堂教学展示。为了模拟基本功比赛的情境，参赛教师只有一晚上的准备时间，不仅要写好教案，还要整理制作上课所需的素材，挑战难度可想而知。

材料相同,裁剪不同。教材只是知识的载体，对教材的整合和二度加工的过程就是对教材的裁剪过程。今天三位老师都能仔细地审视教材，以个性的眼光去分析处理教材。在运用教材时具有一定的创新意识，无论是情境的设置，文化背景的渗透，还是知识的拓展，都给评委老师和听众留下了深刻的印象。

口语模仿秀——我行我秀，精彩纷呈

参赛教师自选模仿素材（CD或DVD形式），题材不限（诗歌、故事等），再播放完素材后开始进行模仿。为了更好地发挥自己的水平，三位老师利用周末和课余时间精心地挑选材料，一遍遍地模仿训练，花费了不少的心思和功夫。丁希彦老师的希拉里竞选演说慷慨激昂，徐静老师的再别康桥把大家带到了徐志摩那唯美的康河边，韩琳老师的A blooming tree让人仿佛置身于大自然的美景之中……

感谢学校为青年教师提供这个磨砺自身、提高自身、展现自身的平台。在经历了说课、上课、口语模仿这一轮又一轮激烈比赛的磨砺之后，各位老师的教学能力和素质都有了很大的提高。相信我们每一位参赛的老师都会感觉：经历了这次比赛，自己有了不少收获。

   笑到最后的人才是笑得最美的，此次比赛的成功只是前进道路上的一小步，更多的挑战还在后面等着我们。只要坚持不懈，不断探索，相信教师们会走得更好，走得更远！

                                             常州市解放路小学英语组宣