一年好景君须记，最是橙黄橘绿时，金秋十月是收获的季节。2010年10月29日，常州市小学英语课堂教学教研活动在天宁区解放路小学举行，来自全市各辖市区的教研员、英语老师参与了活动。市教研室英语教研员胡澄宜老师，各区教研室英语教研员等领导和专家出席了活动。天宁区英语教研员薛红老师主持了本次活动。

来自天宁区解放路小学的严丹老师和武进区清英外国语学校的曹斌老师分别执教了牛津小学英语4A Whose gloves? 和 5A Doing housework。两位老师上课时声情并茂，教态清新自然，激情洋溢。教学设计精致巧妙，教学过程流畅清晰。教师充分展示了较强的英语口语表达能力、课堂控制能力和教学组织能力。师生之间积极互动，课堂气氛融洽而活跃。教龄才2个月的严丹老师以Mickey一家为万圣节装扮自己为主线贯穿整堂课，利用学生喜欢的卡通人物和身边的服装引起学生的兴趣，生动而自然。曹斌老师则通过Mike与父亲的电话通话，以北京和纽约不同的时间和空间为线索，让学生在真实的情景中步步走入，层层深入，突破本课的重难点。

评课活动也是本次教研活动的一大亮点。解放路小学的吴旭飞老师、清英外国语学校的林洁老师和常州教研室的胡澄宜老师都对两位年轻教师的表现做出了中肯的评价。江苏省特级教师、市教研室英语教研员胡澄宜老师首先高度赞扬了两位老师的精彩的教学展示,精心的教学设计及教师个人较高的专业素养，对天宁区教研室和武进区教研室表示了衷心的感谢，同时还对解放路小学和清英外国语学校英语教研组的团队合作精神表示了赞赏。胡澄宜老师在评课中强调，教材是静止的，而教学是动态的，教师要创设真实而生活化的情景，让学生在学习中体验生活，感受语言之美。英语教学还需要讲究科学性，老师要寻找知识规律，加以归类与整合。教学过程不仅仅要培养学生学习兴趣，更要注重培养学生良好的学习习惯。同时胡老师还对青年教师提出了殷切的期望，希望每位英语老师都能设定人生奋斗目标，在教学中成就自己，幸福成长。

一下午的活动，收获很多，在这风景和智慧都成熟的季节，没有比收获更令人充实了。收获来自认真的耕耘；收获，也让每位英语老师反思自己的教学，更加珍惜自己的教学。感谢市教研室为青年教师的成长搭建了这么好的展示平台，让我们一起期待来年秋天更丰硕的累累果实！