窗外的阳光越来越灿烂，窗外的绿色越来越浓郁。《城区小学家庭阅读指导的实践研究》课题组成员又聚在一起，进行课题组活动。

经过前期的精心准备，组长来震老师和课题组成员一起交流了本学期的研究计划，明确了本学期课题研究的三大内容：进行家庭阅读现状的调查，撰写调查研究报告；进行家庭阅读平台构建的策略研究，形成初步方案；初步完成网络平台框架的搭建。她还建议课题组成员采用集中学习与自主学习相结合的方式，加强对家校合作理论和阅读教学理论的学习，每月在课题网上完成跟帖。

在理清思路，明确分工之后，课题组成员对“家庭阅读现状调查”中调查问卷的编制展开了研讨。陈慧老师建议在问卷上加上对学生书籍来源的调查内容，陈红琴老师提议用填空式更灵活机动，郭庆华向大家介绍她搜集到的资料……

在这春光明媚的季节，课题组的老师们将把阅读的种子撒向每个家庭，营造家庭阅读氛围，让阅读陪伴每个家庭度过一段美好的时光。