春风和煦,万物更新。为进一步提升教师的教研品质,促进教师的专业成长,
活动第一阶段,组内教师进行课件制作考核,同时,严丹老师为大家带来以“pronunciation and intonation”的主题演讲展示。严丹老师经过精心准备,以故事形式展开叙述,对于所述话题拿捏自然、娓娓道来。演讲结束后,组内其他老师纷纷给出宝贵意见建议。大家在相互切磋中受益良多。
第二阶段,祁副校长和教研组长吴老师对下周工作进行了详细布置。英语教研组将在以往读书活动基础上,改进教师学习方式,开展全体教研组教师共读一本好书的活动,以此获得更多理论知识,开拓教师的视野和思路。此外,我们将以省英语教师口语调研及区英语教师素养大赛为契机,对组内教师的英语口语面貌做相应训练,以提升全体英语教师的语音面貌。
第三阶段,全体英语教师仔细研读了 “细节的质量决定课堂教学的质量——我心目中的有效教学设计”。 教师们结合文章内容,对自己心目中的有效教学设计各抒己见。也一致认为,合理课堂教学设计是上好一堂课的保障,应根据教情学情确立教学目标,精选最优化的教学方法,突出重点,突破难点,达到全面提升学生综合语言运用能力的目的。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们将继续扎实开展教研活动,以学习促教研,以教研促教学,为打造高效课堂,提高教学质量而不懈努力。