为了进一步提升教师专业素养，夯实教师基本功，促进教师间的学习交流，方便广大教师的教学，解放路小学英语教研组于2012年2月23日进行了以“口语训练、板书设计”为主题的研讨活动。本次研训活动特邀祁副校长和有着丰富教学经验的巢老师担任评委，活动分为两阶段。

第一阶段为口语训练。扎实的英语语言基本功是英语教师赖以传道授业的学术魅力和人格魅力的载体。全体英语教师在拿到口语朗读材料后，认真准备，仔细揣摩词语间细微的变化，掌握语言语调节器的真谛，做到学到精，传其妙。随后，每位英语教师又自由选择口语演讲题目，稍加准备，进行即兴演讲。尽管难度较大，但老师们都展示了较高的英语口语水平，得到评委老师的一致肯定。

第二阶段是板书设计展示。本次板书设计以5B Unit3 My hobbies Part E为题，在细致分析教学内容的基础上，老师们设计出了一幅幅符合英语学科特点、教学特色的板书。板书设计中，有的以简笔画形象直观地辅助教学，有的融合英语学科散发浓郁的美感，有的以独创性的教学用具做点睛之笔，有的色彩明丽，精彩纷呈。祁副校长和巢老师从字迹、板书设计思路、表述等各方面进行了客观、深入的点评，使参评老师们感到巨大鼓舞的同时，受益匪浅。

老师们的口语训练和板书设计充分地证明了老师们的勤奋是颇有成效的！教学是一门艺术，教师精心在课堂上创设的教学环境，能使学生在轻松愉快的气氛中学习知识和技能。而地道口语和板书设计就是教师创设这种“艺术”情景的手段之一。开展口语训练和板书设计只是抛砖引玉，目的是要促进教师提升专业素养和课堂教学质量的全面提升。