上午，区音乐教研员金燕南老师带领各兄弟学校的音乐教师集聚我校电教馆，开展区音乐欣赏教学研讨活动，并针对我校音乐组张铖老师、宋丽娜老师的两堂音乐欣赏课《花鼓》进行全方位的点评与指导。

上午八点半开始，我校音乐组宋丽娜老师和张铖老师先后上了两堂精彩、富有亮点的音乐欣赏课《花鼓》。针对“同题异构”这一理念，她们依据相同的目标，采用不同的教学策略，生成不同的教学流程：宋丽娜老师以凤阳花鼓做为立足点，尊重教材，分段欣赏，并结合一定的历史文化背景耐心讲解；张铖老师整合教材，侧重点广，视听结合。在她们精心备课前提下，立足重点，环环相扣，将《花鼓》这部钢琴独奏作品作为一个审美对象，使学生通过聆听、学唱主题、体验创作等环节，感受到民族民间音乐的美和浓厚的审美体验。

之后，区教研员金燕南老师来到我校电教馆，针对两位老师各有亮点的《花鼓》课进行点评并且就音乐欣赏教学进行研讨。同时张铖和宋丽娜老师分别汇报了自己的备课流程，张铖老师还通过PPT的形式向在座的老师介绍了我校音乐组集体备课的大致概况。

最后，金老师就即将到来的音乐教师基本功比赛中的说课环节进行了集体培训，分别从教材分析、教学重点、教学目标、教学流程讲解分析，并且提到每一环节都需要理论支撑，让各位音乐教师知晓说课的技巧以及各类评分侧重点。

这次活动，虽然有些不尽如人意的地方，但是对于每位教师而言，或多或少都有启发。正是这次活动的开展，也更加有效地推动了我校音乐组教学活动的开展。我相信，只要不断努力，巧用他山之石，我们音乐教师定可绽放绚丽灿烂之花。

                                                   (提供者：居爱君）