音乐教育的重要价值是审美教育，我们的课程改革也是确立以审美为核心的教育理念，丰富学生的审美情感体验，使其具有一定的审美能力，让生活变得丰富多彩，人类变得文雅和充满爱心，这才是我们音乐教育的理想目标。10月25号上午八点半我校音乐组张铖、宋丽娜、居爱君前往浦前中心小学音乐室参加全区音乐新教师的教研活动，在区音乐教研员金燕南老师的带领下我们分别听了浦小顾智芸老师和刘姝延老师的两节音乐课。这次调研活动，金老师还邀请到了市音乐教研员方建新老师莅临指导，方老师就两堂音乐课做了精彩的分析，让我们受益匪浅。

方老师在谈话中说到无论是课程标准还是教材，乃至教学的全部过程都必须体现审美这种理念。我们应该尽一切可能给学生提供各种类型、风格多样的音乐体验，尽力开阔学生的音乐视野，培养具有音乐审美鉴别能力的音乐听众，而不是光靠记忆能力去学习音乐。

作为一名刚刚踏上工作岗位的新教师，我会通过每次的调研活动、专家讲谈中积累经验，在课堂中引导学生积极参与音乐的实践活动，使学生从中感知音乐所表现的情绪，同时产生心灵上的共鸣。培养学生从气质、形象、情感等各方面去感受音乐艺术的魅力，提高音乐鉴赏力，从而净化心灵、启迪。