高高的秋阳挂在天空，飒飒的秋风唰唰作响。十一长假后的第一周，我校语文教研活动在五楼电教馆如期举行。本次研讨活动由青年教师杜明和戴彩娥分别执教《单元导读》和《秋游》。天宁区语文教研员王勤老师对两节课给予了高度的肯定。

单元导读课并无很多成熟的经验可借鉴，但杜明老师在充分地研究教材之后为大家呈现了一堂精彩的整合课。他力求抓住每篇课文的特色，培养学生的自主学习能力，在学生进行充分预习的前提下，进行梳理文脉的学习。杜老师在上课过程中表现出的自信、大气，让大家啧啧赞叹。

戴彩娥老师执教了《秋游》，从三幅画面入手，将学生带入课文情景之中，在朗读的基础上，把训练语言和发展思维有机结合起来，最终让学生将文本的语言内化为自己的语言。整节课孩子兴趣盎然，本课情感目标达成度很高。戴老师一展从容、细腻的风采。

最后，王勤老师对两位老师进行了高屋建瓴的引领。她首先肯定了两位老师的课堂是“两节优秀课”。“单元导读课导什么，怎样导？”这一问题引发大家思考。同时王老师指出：找准联系点 ，课堂上要培养学生的思维能力。教学要用教材去教，展开想象教语文。最后王老师与解小语文组老师分享了教育论文《是阅读教学不是阅读》。王老师的点评一定会让两位新教师和与会老师在教书育人的天空飞得更高、更远。 

                                                           沈显丽报道