丹桂飘香，秋意融融，在这充满收获的日子，9月26日，解放路小学全体语文老师齐聚电教馆共同探寻语文教学的新路径。这次教研活动，很荣幸地邀请到了常州市著名小学语文教学专家林纪华老师来作指导。

本次教研活动由上课和评课两部分组成。全体老师首先听了来自三年级语文组的李燕老师讲授的《第八次》，李燕老师紧扣课题第八次导入课文，在讲解的过程中，有效的将分析课文的关键词、关键句和课文的思想内容有机的结合在一起，并结合蜘蛛结网的四幅图，锻炼学生的口语表达能力，教学过程流畅严谨。接下来大家一起听了来自五年级语文组的张莉娜老师讲授的《金蝉脱壳》，张老师围绕着金蝉脱壳的奇特有趣、奇特动人来组织教学，课堂上让学生充分阅读文本，探究感悟金蝉脱壳的神奇，引导学生理解文章之所以将金蝉脱壳写得如此奇妙，关键在于作者的细心观察，将作文教学很好的融入其中。上完课之后，两位老师分别进行了说课，在说明自己的教学目标和教学思路的基础上，都提出了在教学中过程中遇到的具体问题。

语文教研组长蒋晓燕老师主持了接下来的评课活动。蒋老师首先高度评价了两位老师的精心准备，基本素质过硬，教学手段丰富，给全体老师带来了两堂高质量的公开课。随后三年级语文备课组长都春燕老师评价了李燕老师的课，她说李老师的课抓住了课文重点，在教学过程中，能调动学生的思维。白亚娟老师指出李燕老师在课堂上，能够充分的调动学生，让学生走进课文，能够比较全面的培养学生的听说读写的能力。随后，陈红琴老师对张莉娜老师的课进行了点评，她着重指出，张老师的课较好地将课文阅读教学和作文教学有机融合在一起。刘亦老师肯定了张老师敢于挑战自我，化难为易，深入浅出的讲授，让学生走进了文本。严菊华老师指出张老师的教学思路非常清晰，能够让学生自主学习。秦宇杰指出李老师的课能够给学生搭建表达的平台，能通过角色转换，让学生走进文本，并给李老师提出建议，要注意课内外资源的整合。

林纪华老师聆听了各位老师的评价之后，他首先高度评价了两位老师个人素养好，对教材也有较专业的把握，整个课堂总体上好的。接下来林老师结合两位老师的授课，提出了两个问题，一是如何让学生能够更好的进入课堂情境，老师如何将课上得生动有趣；二是在学生手头有大量资料的前提下，老师在课堂上教什么。林老师结合两位老师课堂教学中的实例，提出三点建议：一是要让课堂教学的每一个环节、每一个过程都要精心准备；二要注意在课堂上激发学生学习语文的兴趣；三要关注学生的发展，关注课堂教学的实效。柴曙英主任最后要求老师们要认真领会林老师的点评，并谈了自己对林老师点评的感想，她指出课堂教学必须要真正能让学生得到发展，鼓励老师努力朝这个目标迈进。

通过这次教研活动，全体老师对语文课堂教学有了更深入的认识和感悟，解小全体老师集体研讨、群策群力，一定会更好地提升课堂教学水平。