精彩五月，阳光明媚。5月27日上午，在解放路小学的音乐教室里，正开展着我校“阳光教育 共享成长” 课堂教学研讨的最后一场活动。在张铖老师的引领下，孩子们全身心地投入在音乐的世界中。

张铖老师执教的是音乐欣赏课《花儿与少年》，课堂环节精心安排，教学设计巧妙流畅。张铖老师以民歌为主线，首先引导学生感受青海民歌——“花儿”的特点，之后在声势活动、旋律演唱、情绪感受中带领学生分段欣赏了乐曲《花儿与少年》。张铖老师使学生在情景中体验，在情感共鸣中学习了知识，掌握了技能。

课后，市教研员方建新老师、区教研员金燕南老师以及兄弟学校的各位音乐老师齐聚一堂，对张铖老师的课提出了宝贵意见。首先金燕南老师对张铖老师的课堂给予充分的肯定，教学环节设计合理，课堂自然流畅。之后方建新老师对张老师也给予了肯定和鼓励，同时他指出，新教师在教学中一定要注意课堂细节，可以说这些细节就象是一条情感走廊，前一个细节是后一个细节的铺垫，而后一个细节是前一个细节的升华。而这些层层递进的细节追求的是引领学生触摸音乐、读懂音乐、感受音乐、体验音乐的教学理念和价值的体现。新教师在刚开始难免会有思考不周的地方，要及时进行教学反思，反复斟酌，慢慢沉淀，为成长之路铺好垫脚石。相信在各位领导、老师的指引下，我们新教师只要严格要求自己，刻苦努力，一定会走出自己的教学之路。