温润的五月,细雨绵绵。在缕缕清风中阳光语文先行团队的老师们走进了五（4）班，聆听了一节由钱偲偲老师执教的作文课。

钱老师上的《活动作文》一课的教学设计首先是基于儿童立场的，把学生的兴趣放在首位。她从孩子们熟悉的生活中寻找素材，紧密结合我校“0M”特色活动开展教学，活动具有挑战性和创造性，充分触发了学生的兴趣点，同时结合孩子的年龄特点、心理特征、知识能力提出恰当的要求，激发了孩子天生的表现欲望，点燃了学生思维的火花。整节课在“奇思妙想——巧手变环——揭秘魔力”的流程中进行着，教师及时捕捉孩子在课堂上巧手实践的镜头，有针对性地引导学生抓住人物的动作、心理等细节来写好文章，孩子们在不知不觉中轻松愉快地完成了富有“真趣”的个性化习作。，

     课后，团队中的其他老师就这堂课做了精彩的点评。作文课要好玩,要能调动学生的积极性,只有这样才能充分激发学生表达的欲望。王勤老师在肯定这堂课的同时也向大家提出了更高的要求。让“情趣”这把金钥匙打开作文的大门，让“情趣”成为学生走进作文殿堂的坚实的桥梁成为了大家的共识。