芳菲四月，柳絮漫舞。一个播种的辛劳的季节，一个生机勃勃的季节。今日，我校杜明老师作为先行团队的潜力青年教师，展示了语文主题单元导读课，获得好评。

杜老师大胆尝试、潜心钻研，在课堂上语言幽默，教态自然，颇有大家风范。一堂有思考、有含量的语文课，带给其他老师的是收获和思考。

我校柴教导提出，导读课要把更多的学习探究的主动权留给学生，教师的评价语要高站位地引领孩子思考，提供可行的学习方法。陈红琴老师关注细节，对生字词部分的教学提出了自己的看法。张莉娜老师引用一个形象的比喻，点出了导读课的特点和价值。导读课就如一部好电影的首映片，精彩的镜头给你看一段，主要人物见见面，为的是抓住你的心。教研室的王勤老师也从导学课的趣味性、语文味两大方面高站位地给予了指导和评价。单元整合要立足单元一时，整体、深度地剖析解读教材，同时清晰目标和板块。此外，教师在课堂上还要关注培养学生个体和小组的自学能力，充分发挥学生之间的交流和评价。

每一次尝试都需要勇气，每一次反思都需要智慧。语文先行团，带着思考前行，在前行中不断思考。