不经意间春花已灿烂，百花遮不住春意的张力，静静地释放着美丽。“喵——喵——”是哪只淘气的小花猫？原来是意犹未尽的小朋友还沉醉于课堂上《猫斗》的热烈场景中。在这春光明媚的春日，语文教研组活动又如期而至，董凝艺、李燕两位老师向大家展示了两堂有思想、有深度的课。

董老师的课堂生动有趣，学生灵动活泼，将短小精悍的小古文演绎得精彩纷呈。古文向来令人望而生畏，而一年级的小朋友却能学得有声有色，真是不简单哪！原来本学期一年级老师在秦宇杰老师的带领下已对小古文进行了一些粗浅的探究。学习传承中国传统文化是华夏子孙的责任。中国几千年的文化都借古文保留，要坚守中国文化的立场，就必需学习古文。基于低年级孩子的立场，老师们选择了篇幅短小、内容简约、富有情趣的古文来教孩子们吟诵，有效激发了学生学习语文的兴趣，教学中和孩子们一同品味文言的情趣韵味、启发思维，提升语文素养！

李燕老师轻声细语、循循善诱，她真像春雨，润物细无声。她的课堂厚实丰满，注重学法的渗透，读写结合，洋溢着浓浓的语文味：品读，让孩子们在朗读中提升；以读促悟，一切答案皆来自学生自主阅读，自然流畅。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，末了孩子们续写的一封大作家的信也写得生动感人，可见人物形象已深入童心。

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”活动中，我们看到，老师们的视野更开阔，大家都在努力从多方面做着尝试。正如林老师所说，“语文老师是‘杂’家，要让自己博学起来，边尝试边积累。"让我们共同努力，用教学丰富学生的生活，用经典之文滋养学生的心灵，为未来修身立世打下深厚的基础！