4月5日下午，我校英语教研组的老师们齐聚三一班，聆听了由蒋来老师执教的I’m hungry.一课。

蒋来老师通过设置良好的，与课文相对应的情景，增加学生语言实践的机会，从而使学生能在交流中理解，在交流中记忆，在交流中掌握。在语言的教学过程中，蒋来老师注重了培养学生的情感，进行了师生，生生之间的互动。在学法上，通过让学生听说读等一系列活动，提高学生的综合语言运用技能，并在本课教学的最后拓展环节运用合作学习法，保证每个学生都能有机会参与学习。

天宁区英语教研员薛老师充分肯定了蒋来老师的进步，同时也提出了几点宝贵的意见。她提出要重视英语课堂活动的有效性、层次性和可操作性，只有这样，才能够保证课堂活动更好地为英语学习打基础。其次，教师对课堂的目标要有明确的定位，从目标出发，设置相对应的活动。同时教师要注意提高学生的主动性，为了使学生在课堂中真正地动起来，要使活动更加丰富，提高孩子的兴趣，使孩子在兴趣中学习，获得语言知识，培养交际能力。当然，英语课堂也不能失去它最基本的英语味儿和趣味性，可适当让中年级学生表演，激发他们的兴趣。最后,薛老师提出,英语教学应该从最真实的交流出发，真正地与学生交流，才能让学生在交流中获得进步。

英语组的其他老师也提出了自己的宝贵的意见。在前辈教师的指引下，青年教师将不断进步！